Ba thuật ngữ này hay bị dùng lẫn nhưng chúng ở ba quy mô khác nhau. Biết khác biệt giúp bạn đặt câu hỏi đúng khi tìm hiểu về một khóa học.
- Chương trình là mức lớn nhất, bao toàn bộ một cấp học.
- Lộ trình là con đường từ điểm hiện tại tới mục tiêu của một người học.
- Giáo án là kế hoạch cho một buổi học cụ thể.
- Khi tìm hiểu một khóa học, hỏi về lộ trình cho biết nhiều hơn hỏi về giáo án.
Ba khái niệm ở ba quy mô
Ba khái niệm dưới đây xếp từ lớn tới nhỏ. Khái niệm thứ hai là thứ người học nên quan tâm nhất khi chọn khóa: nó cho biết bạn sẽ đi từ đâu tới đâu và qua những mốc nào, trong khi chương trình thì quá chung và giáo án thì quá chi tiết.
Vì sao lộ trình là thứ đáng hỏi nhất
Khi bạn tìm hiểu một khóa học, thông tin về chương trình thường được công bố nhưng nó chung chung và giống nhau giữa các nơi. Thông tin về giáo án thì quá chi tiết và bạn không đánh giá được nếu chưa học. Lộ trình nằm ở giữa và trả lời đúng câu hỏi bạn quan tâm: sau khóa này bạn sẽ làm được gì mà bây giờ chưa làm được, và bạn đi qua những mốc nào. Một nơi đào tạo nghiêm túc trả lời được câu này bằng những mô tả cụ thể về khả năng, còn nơi chỉ trả lời bằng tên các cấp độ thì đó là dấu hiệu đáng để hỏi thêm.
Câu hỏi nên đặt khi tìm hiểu khóa học
Bốn câu dưới đây cho bạn thông tin dùng được. Câu thứ hai quan trọng nhất và ít người hỏi: nếu nơi đào tạo không đo được điểm xuất phát của bạn thì họ không thể vạch lộ trình phù hợp, mà chỉ đưa bạn vào một chương trình có sẵn.
Sai lầm thường gặp
- Chọn khóa học chỉ dựa trên tên chương trình và tên cấp độ.
- Không hỏi về mốc kiểm tra giữa chừng, nên không biết mình có đi đúng hướng.
- Giả định lớp học phủ được mọi mảng, không tự bổ sung phần nào.
Câu hỏi thường gặp
Người tự học có cần lộ trình không?
Rất cần, vì không có ai vạch giúp. Tối thiểu là bạn biết mình đang ở đâu, muốn tới đâu, và mốc kiểm tra tiếp theo là gì.
Giáo án có phải thứ người học cần quan tâm không?
Thường không, vì nó là công cụ của người dạy. Điều bạn cần biết là buổi học có cân bằng giữa các kỹ năng hay không, và điều đó thấy được qua trải nghiệm thực tế.
Chương trình chuẩn có đảm bảo chất lượng không?
Nó đảm bảo nội dung được sắp xếp có hệ thống, nhưng chất lượng thực tế còn phụ thuộc vào người dạy và vào việc lộ trình có phù hợp với bạn không.
Nên hỏi gì nếu chỉ được hỏi một câu?
Sau khóa này tôi làm được gì mà bây giờ chưa làm được. Câu trả lời cho bạn biết nơi đó nghĩ về kết quả theo cách nào.